Brandt, C.F. e Moretti, M.T. (2014) “O Cenário da Pesquisa no Campo da Educação Matemática à Luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica”, Perspectivas da Educação Matemática, 7(13). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/488 (Acesso em: 30 janeiro 2026).