Milagre, P.H. e Santana, E.R. dos S. (2019) “Situações de proporção simples: uma análise dos enunciados elaborados por professoras em um processo formativo”, Perspectivas da Educação Matemática, 11(27). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/4142 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).