Souza, J.C.S. de . e Fonseca, M.G. (2019) “Mais que Jogar, Criar: As Contribuições do Desenvolvimento de Jogos no Processo de Ensino-Aprendizagem de Matemática”, Perspectivas da Educação Matemática, 12(28), p. 1–13. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9403 (Acesso em: 30 janeiro 2026).