Maria Ednéia Martins Salandim, M.E.M.S. and Karina Aparecida da Silva, K.A. da S. (2019) “Quem conduz a narração é o ouvido: mobilizações da História Oral na Educação Matemática”, Perspectivas da Educação Matemática, 12(29), pp. 402–412. Available at: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9507 (Accessed: 6 November 2026).