Fernandes dos Santos, A. e Vieira Godoy, E. (2020) “Projetos na escola e o protagonismo da criança: diálogo com Reggio Emilia e a Educação Matemática Crítica ”, Perspectivas da Educação Matemática, 13(32), p. 1–17. doi:10.46312/pem.v13i32.9948.