Hillesheim, S.F., Zanelato dos Anjos, D. e da Silva Thiesen, J. (2021) “A Necessidade de Representar e de Coordenar Registros de Representação Semiótica para a Aprendizagem da Matemática nos Anos Iniciais: o que nos diz a BNCC?”, Perspectivas da Educação Matemática, 14(34), p. 1–20. doi:10.46312/pem.v14i34.11726.