Medeiros, C.B.S. de ., Macedo, A.D.R. de . e Brito, L.L. de . (2023) “Utilização do processo de desenvolvimento profissional Lesson Study no ensino da condição de alinhamento de três pontos: uma experiência desenvolvida no Estágio Curricular Supervisionado”, Perspectivas da Educação Matemática, 16(42), p. 1–18. doi:10.46312/pem.v16i42.18140.