Santos, G.A.L.C. dos . e Alves, R. de C. (2023) “Um panorama sobre a presença de decolonialidade, gênero e raça nos currículos das licenciaturas em Matemática das instituições públicas do Rio de Janeiro ”, Perspectivas da Educação Matemática, 16(43), p. 1–20. doi:10.46312/pem.v16i43.17846.