de Oliveira Hessel Vianna, J. e Losano, A.L. (2024) “Discursos de gênero e práticas de ensino de matemática no início da Educação Básica: Perspectivas docentes”, Perspectivas da Educação Matemática, 17(47), p. 1–21. doi:10.46312/pem.v17i47.21007.