do Nascimento, T. e Santana de Souza Chiari, A. (2024) “Escuta, autoria e colaboração: olhares sobre tecnologias digitais em um contexto formativo durante o Ensino Remoto Emergencial”, Perspectivas da Educação Matemática, 17(48), p. 1–19. doi:10.46312/pem.v17i48.22242.