[1]
G. Abreu Lira Corrêa dos Santos e R. de Carvalho Alves, “Educação Matemática e a importância de reconhecer privilégios como obstáculos para a promoção de justiça social”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 18, nº 51, p. 21, dez. 2025, doi: 10.46312/pem.v18i51.22574.