[1]
F. J. do Nascimento, L. R. L. de Souza, E. A. da S. Costa, e E. R. Castro, “Espaços de entrada na profissão: reverberações na aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores de Matemática em fase inicial de carreira”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 19, nº 53, maio 2026, doi: 10.46312/mmgeys58.