E. B. de M. Espíndola e L. S. L. Maia, “Análise da Prática Docente em Matemática à Luz da Teoria das Representações Sociais”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 8, nº 16, nov. 2015, Acesso em: 20º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/809