A. S. de Lima e I. M. da S. Lima, “Os Conteúdos Matemáticos e as Realidades dos Alunos Camponeses: que articulações são realizadas pelos professores que atuam em escolas do campo?”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 9, nº 19, ago. 2016, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/1370