G. H. Gomes da Silva, “Engajamento da Educação Matemática nas Dimensões das Políticas de Ações Afirmativas no Ensino Superior”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 9, nº 21, dez. 2016, Acesso em: 20º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/1874