[1]
D. M. Gondim e R. Miarka, “A Constituição de um Plano de Intensidades: aprender e matemática e diferença e escrita-avalanche e..”., Perspec. Ed. Matemática, vol. 10, nº 22, p. 115–131, jun. 2017, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/3359