M. A. S. Rotondo e G. Cammarota, “Numa medianera da educação matemática: tramar com formação de professores e professoras”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 10, nº 22, jun. 2017, Acesso em: 1º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/3879