M. A. da Silva, “Currículo e Educação Matemática: a política cultural como potencializadora de pesquisas”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 11, nº 26, fev. 2019, Acesso em: 14º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5802