A. P. Cruz, F. M. Goinski, N. M. Oliveira, e M. L. Panossian, “Adaptando o Fantan: Uma Possibilidade para organizar o Ensino de Divisão Euclidiana para Estudantes com Deficiência Visual”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 11, nº 27, fev. 2019, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7244