A. M. C. da Silva, C. A. F. Cabral, e E. R. Sales, “Percepções de Alunos Cegos sobre sua Formação: contribuições no ensino e aprendizagem de matemática em classes inclusivas”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 11, nº 27, fev. 2019, Acesso em: 20º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7255