J. C. S. de . Souza e M. G. . Fonseca, “Mais que Jogar, Criar: As Contribuições do Desenvolvimento de Jogos no Processo de Ensino-Aprendizagem de Matemática”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 12, nº 28, p. 1–13, dez. 2019, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/9403