[1]
N. C. dos R. Braga e M. B. de Morais, “Desafios da Prática Docente no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais: um estudo a partir de três narrativas”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 13, nº 31, p. 1–22, maio 2020, doi: 10.46312/pem.v13i31.6059.