A. S. de Albuquerque e T. O. . Gonçalves, “Conceito de Identidade e sua Contribuição na Formação de Professores de Matemática”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 13, nº 32, p. 1–19, maio 2020, doi: 10.46312/pem.v13i32.6617.