[1]
F. dos S. Souza e C. de Queiroz e Silva Coutinho, “Aspectos, Conceitos e Concepções da Formação Docente no Âmbito do PIBID de Matemática da Universidade Federal Fluminense: o Olhar dos Coordenadores de Área”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 14, nº 34, p. 1–20, mar. 2021, doi: 10.46312/pem.v14i34.11195.