D. Gonçalves Pereira e M. Ribeiro Resende, “Ensino de Logaritmos: um Diagnóstico da Apropriação do Conceito Discutido à Luz da Teoria Histórico-Cultural”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 14, nº 34, p. 1–21, mar. 2021, doi: 10.46312/pem.v14i34.12385.