R. da S. P. . Neves e D. Fiorentini, “Aprendizagens de Futuros Professores de Matemática em um Estágio Curricular Supervisionado em Processo de Lesson Study ”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 14, nº 34, p. 1–30, abr. 2021, doi: 10.46312/pem.v14i34.12676.