M. C. C. Pozzobon e C. . Piovesan, “As Vivências e os Desafios de Cinco Professores Iniciantes que Ensinam Matemática nos Tempos de Pandemia”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 15, nº 37, p. 1–16, abr. 2022, doi: 10.46312/pem.v15i37.14412.