[1]
F. L. Nascimento, B. C. . da Silva Neto, e A. C. . Pimenta, “Modelo dos Campos Semânticos e História da Matemática: Contribuições para o Ensino de Matemática na Educação Básica ”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 15, nº 39, p. 1–20, dez. 2022, doi: 10.46312/pem.v15i39.16067.