F. A. L. Taveira e D. A. Peralta, “Revisitando o Debate Sobre Justiça Social e Educação Matemática: Uma Perspectiva em Nancy Fraser”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 15, nº 40, p. 1–17, dez. 2022, doi: 10.46312/pem.v15i40.15487.