[1]
D. dos S. Gomes e A. C. . Faustino, “Literatura Infantil e a Temática Étnico-Racial nas Aulas de Matemática”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 15, nº 40, p. 1–22, dez. 2022, doi: 10.46312/pem.v15i40.17452.