G. A. L. C. dos . Santos e R. de C. . Alves, “Um panorama sobre a presença de decolonialidade, gênero e raça nos currículos das licenciaturas em Matemática das instituições públicas do Rio de Janeiro ”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 16, nº 43, p. 1–20, ago. 2023, doi: 10.46312/pem.v16i43.17846.