S. de Souza e A. Mendes Nacarato, “Cartas Investigativas nas Aulas de Matemática: uma Experiência Dialógica: uma Experiência Dialógica”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 18, nº 49, p. 1–19, mar. 2025, doi: 10.46312/pem.v18i49.21252.