L. Sachs, L. G. . Razêra de Souza, e S. Lopes de Sene, “O currículo como maquinaria de vigilância e controle da prática docente ”, Perspec. Ed. Matemática, vol. 18, nº 49, p. 1–20, abr. 2025, doi: 10.46312/pem.v18i49.22301.