Fanizzi , Sueli, e Vinício Macedo Santos. “O Trabalho Do Professor Que Ensina Matemática E Seus Saberes Sobre frações Sob a ótica Da Sociologia Pragmática”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 19, nº 52, abril de 2026, https://doi.org/10.46312/csezsz42.