Lick Penteado, Cristiny Eduarda, et al. “Trajetórias Interrompidas Em Um Curso De Licenciatura Em Matemática: Desafios, percepções E Perspectivas de alunos evadidos”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 19, nº 55, setembro de 2026, https://doi.org/10.46312/w0wzpx86.