Santos, Suelen Assunção, e Samuel Edmundo Lopez Bello. “Docência Em Matemática E O Paradoxo Das Múltiplas Identidades: Contribuições Da Filosofia Deleuziana”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 10, nº 22, junho de 2017, https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/3332.