Rodríguez, Milagros Elena. “Pedagogias Decoloniais Que Se Tornaram Educação Matemática Decolonial Transcomplexa ”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 13, nº 33, novembro de 2020, p. 1-23, https://doi.org/10.46312/pem.v13i33.10842.