Andres David Pinto Hurtado. “Análise E Classificação Dos Erros Cometidos Por Alunos De Cálculo Diferencial Em Relação Ao Conceito De Derivada”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 14, nº 34, março de 2021, p. 1-20, https://doi.org/10.46312/pem.v14i34.10738.