Fernandes, José António. “Desempenho De Futuros Professores Numa Tarefa De Proporcionalidade Envolvendo Quantidades De Uma Grandeza”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 15, nº 37, abril de 2022, p. 1-20, https://doi.org/10.46312/pem.v15i37.13655.