Nascimento, Fabiana Leal, et al. “Modelo Dos Campos Semânticos E História Da Matemática: Contribuições Para O Ensino De Matemática Na Educação Básica ”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 15, nº 39, dezembro de 2022, p. 1-20, https://doi.org/10.46312/pem.v15i39.16067.