Neto, Vanessa Franco. “Garotas Só Querem Somar: Desenvolvimento sustentável, Questões De Gênero E As áreas STEM”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 17, nº 47, novembro de 2024, p. 1-19, https://doi.org/10.46312/pem.v17i47.21119.