Mayume Soares Moriya, Natália, et al. “Raça E Classe E Classe E Raça: Produzindo Tensões Com Uma educação matemática”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 17, nº 48, dezembro de 2024, p. 1-19, https://doi.org/10.46312/pem.v17i48.22185.