de Souza, Sirley, e Adair Mendes Nacarato. “Cartas Investigativas Nas Aulas De Matemática: Uma Experiência Dialógica: Uma Experiência Dialógica”. Perspectivas Da Educação Matemática, vol. 18, nº 49, março de 2025, p. 1-19, https://doi.org/10.46312/pem.v18i49.21252.