Medim da Mota, Denise, e Daise Lago Pereira Souto. “Tecnologias Digitais E Transversalidade Na Formação Continuada De Professores De Matemática: Uma Metassíntese Qualitativa: Uma Metassíntese Qualitativa”. Perspectivas da Educação Matemática 19, no. 55 (setembro 11, 2026). Acesso em setembro 21, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/24200.