SHUNEMANN, TIELE AQUINO, e Rita de Cássia Pistóia Mariani. “Registros De Representação Semiótica Mobilizados Em Produções Stricto Sensu Sobre Matemática Financeira No Ensino Médio: Uma Meta-análise”. Perspectivas da Educação Matemática 10, no. 24 (dezembro 31, 2017). Acesso em janeiro 31, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2396.