Ramos, Maria Luisa Perdigão Diz, e Edda Curi. “O Uso Do Erro Como Estratégia Didática: Uma Nova Perspectiva Na reconstrução Do Conhecimento”. Perspectivas da Educação Matemática 7, no. 13 (junho 1, 2014). Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/492.