Hoffmann, Elaine, e Loriége Pessoa Bitencourt. “Identidade Profissional Docente E Currículo: Tessituras Presentes No Projeto Pedagógico De Uma Licenciatura Em Matemática”. Perspectivas da Educação Matemática 13, no. 33 (outubro 20, 2020): 1–21. Acesso em fevereiro 20, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/10320.