Cyrino, Márcia Cristina Costa Trindade. “Ações De Formação De Professores De Matemática E O Movimento De Construção De Sua Identidade Profissional”. Perspectivas da Educação Matemática 14, no. 35 (agosto 11, 2021): 1–26. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/13408.