Estevam Marques, Luciana Maria, e Estéfano Vizconde Veraszto. “A inserção Da Matemática Nos Cursos De Pedagogia: Uma análise Dos Currículos De Duas Instituições De Ensino No Estado De São Paulo ”. Perspectivas da Educação Matemática 17, no. 48 (dezembro 3, 2024): 17. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/21308.