Nascimento FJ do, Souza LRL de, Costa EA da S, Castro ER. Espaços de entrada na profissão: reverberações na aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores de Matemática em fase inicial de carreira. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 5º de maio de 2026 [citado 7º de maio de 2026];19(53). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/23201